11月17日下午，在学术苑二号报告厅隆重举行了ok138cn太阳集团529第二届科技创新月活动闭幕式。ok138cn太阳集团529院长贺亚茹，副院长侯宏录、马强，各系部中心主任及竞赛基地主任，教师代表，学生代表等参加了闭幕式。闭幕式由学院党委书记、副院长马强主持。

闭幕式伊始，侯宏录副院长作了科技创新月活动总结。本届科技创新月活动从科技竞赛作品展、专题讲座、学科竞赛、校企融合对接、协同育人等方面开展各类活动，累计举行34场次。其中，大型活动2次，专题讲座11次，学科竞赛15项，校企合作2次，协同育人4项。本届科技创新月活动中，各系、部、中心鼎力配合，按照学院的实施方案，结合部门特点，创新工作思路，开展了形式多样的科技活动，得到了全体教职工和学生的积极响应，营造了浓郁的校园科技文化氛围，开阔了学生视野，激发了创新热情，围绕教育教学改革，探索了“产教融合”项目式协同育人模式，培养了学生创新思维和创新精神，提高了专业实践能力。他还讲到下一步打算，将参加省部级以上学科竞赛和院级学科竞赛的优秀成果引入课程教学，并结合学生的特点有针对性的开展专题科技竞赛培训，制定完善学科竞赛基地管理制度，围绕教育教学改革，全面推进工学结合的项目式教学，促进学生的工程实践能力和创新能力同步提升。

学院党委书记、副院长马强宣读了《关于表彰2020-2021学年学科竞赛中表现突出学生和指导教师的决定》《关于表彰产教融合项目式教学中表现突出学生的决定》，由学院领导和各系部主任给获奖指导教师和学生颁奖。

获奖指导教师代表张维发言，她首先感谢学院领导和同事的支持帮助，并讲到要制定大计划和小计划。大计划是指根据自己擅长的方向选择比赛题目，并根据比赛题目和比赛时间制定一个小计划。在获得比赛题目后，根据学生选择的题目，指导老师应积极引导学生分析题目，指导学生发挥自主创新的精神,寻找更多更好的模型解决思路。她强调竞赛过程中，成功的关键是在于团队合作的默契程度。她还讲到，在比赛期间，学院领导经常到机房了解比赛准备情况和参赛队员的比赛进展，积极鼓励参赛学生和指导老师，增强了团队凝聚力和向心力。

学科竞赛获奖学生代表申嘉豪和项目式教学优秀学生代表王宇晗发言，他们表示通过参加竞赛和项目实践，开阔了眼界，懂得了团队协作的重要性，锻炼了独立思考的能力，培养了在困难面前不低头、知难而进的优秀品质。

闭幕式最后，院长贺亚茹作总结讲话，她对在各种竞赛、项目式教学中受到表彰的老师和同学们表示热烈的祝贺，同时也对在本届科技创新月活动中付出辛勤劳动的老师和同学们表示感谢。她讲到ok138cn太阳集团529紧跟国家、本地区和学校发展大局，以电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化专业为支撑，物联网工程、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、机器人工程等新工科专业建设为引领，不断打造传统工科相互支撑的智能信息处理与控制类工科专业群，科技创新月活动就是我们实现上述目标的一项具体策略。她希望在科技创新月结束后，各专业要深入思考，积极探索如何将日常工作和科技创新月活动结合起来，把常规工作做好，有创新，有思路，有计划，有步骤，能够持之以恒，真正把科技创新月活动打造成ok138cn太阳集团529的特色名片。同时要求全体教师认真学习《深化新时代教育评价改革总体方案》，扎扎实实从课堂教学、实践教学、日常行为习惯培养等全方位做好学生教育和培养工作，紧跟时代发展，促进学院各项工作不断向前发展。

本届科技创新月活动，突出了“产教融合，师生同创”主题，活动内容更加丰富，青年教师在数学建模等学科竞赛中崭露头角，教师的凝聚力显著增强，科研能力得到了提高。高年级学生，以老带新，彰显了外事学子的人文情怀，为今后参加省级以上竞赛储备了队员。学生利用课余时间自发组织开展学科竞赛活动，实现了一、二课堂有机衔接，协同育人。通过学科竞赛和科技讲座活动学生对专业的认同感、职业自豪感、产业归属感显著增强，促进了优良学风的形成。初步形成了产业链、创新链、人才链的有机对接。为深入推进教育教学改革，探索 “产教融合”项目式协同育人模式，培养学生创新意识和创新能力提供了有益指导，对全面提高教育教学质量起到了极大的推动作用，闭幕式圆满结束。

ok138cn太阳集团529宣 2020年11月18日